Evento final del proyecto ABLE TO RISE: Caminando hacia el nuevo paradigma de la educación inclusiva con César Bona

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Evento final del proyecto ABLE TO RISE:
Caminando hacia el paradigma de la educación inclusiva con César Bona

El pasado día 16 de octubre de 2023 celebramos el acto de clausura del proyecto ABLE TO RISE al que acudieron más de 30 profesionales del mundo de la educación para conocer los resultados principales del proyecto y asistir a la ponencia del célebre maestro César Bona. 

En el acto intervinieron Javier Font, presidente de FAMMA y Gema Benito, responsable del proyecto, quienes hicieron un resumen de los hitos alcanzados a lo largo de la implementación del proyecto: número de formaciones celebradas, número de profesionales involucrados en el proyecto, temas principales de las formaciones, temas tratados, experiencias de los participantes, etc. Asimismo, tuvimos la oportunidad de presentar la guía del proyecto titulada «Guía para profesionales ABLE TO RISE Educación inclusiva y tecnología: De la teoría a la práctica» (Descargable a través de este enlace en español, inglés y búlgaro). 

En esta guía resumimos el contenido más importante tratado en las formaciones: 

  •  El Diseño Universal del Aprendizaje como medio para la inclusión real en el aula
  • Accesibilidad en el entorno educativo 
  • Uso de tecnología asistencial y recursos interactivos para la creación de ambientes de aprendizaje inclusivos 
  • Recomendaciones prácticas para el trabajo con alumnos con discapacidad
A continuación, César Bona dio una ponencia en la cual nos hizo reflexionar sobre el cambio de paradigma que estamos experimentando en la educación actual, donde la motivación del alumnado, el aprendizaje en valores y la individualización del proceso de enseñanza se han convertido en herramientas clave que todo profesional debe dominar. 
 
También el viceconsejero de Política Educativa de la Comunidad de Madrid, José Ignacio Martín Blasco, recalcó la importancia de impulsar desde el tercer sector cambios que nos lleven a mejorar la calidad de la enseñanza y a dotar de más recursos a la atención al alumnado con discapacidad. 
 
En definitiva, el evento puso el broche de oro al primer proyecto europeo liderado por FAMMA y contribuyó a promocionar la educación inclusiva como sinónimo de una educación de calidad para todos. 
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